Sveiki! Esate mano asmeninėje erdvėje, kurioje dalinuosi savo pašaukimu – pradinių klasių pedagogika.
Esu pradinių klasių mokytoja (šiuo metu drąsiai ir kūrybiškai žingsniuoju kartu su … jau su savo trečiokais). Mano profesinis kelias prasidėjo nuo noro padėti mažiems žmonėms atrasti pasaulį, tačiau bėgant metams supratau, kad didžiausias mano tikslas – sukurti klasėje saugią, priimančią ir kūrybišką aplinką, kurioje kiekvienas vaikas augtų savo tempu.
Nuolat keliu savo kvalifikaciją, domiuosi atnaujintomis ugdymo programomis, ieškau modernių metodų (tokių kaip mąstymo skrybėlės ar SCAMPER) ir dalyvauju tarptautiniuose projektuose (pavyzdžiui, Erasmus+ programose). Tikiu, kad mokytojas turi mokytis visą gyvenimą, jog galėtų įkvėpti savo mokinius.
Šis puslapis – tai mano pačios, kaip pedagogės, profesinio augimo metraštis, kuriame nugula skirtingų ugdymo įstaigų patirtis, išbandyti metodai ir nuolat pildomi ieškojimai. Tai vieta, kurioje branginu savo kūrybinį kelią ir jo rezultatus.
AŠ ESU
* Mokytoja, kuri tiki, kad didžiausi atradimai prasideda nuo laisvės kurti, klysti ir vėl bandyti.
* Praktikė, savo darbe sujungianti skirtingų ugdymo įstaigų patirtį ir nuolat ieškanti to, kas geriausia vaikams.
* Keliautoja, ramybės ir įkvėpimo ieškanti kalnų viršūnėse bei ramiuose sodo ritmuose, o parsivežtą energiją atiduodanti savo mokiniams.
16 asmenybių (MBTI) testas
Mano asmenybės veidrodis: ESFJ tipas, keičiantis požiūrį į darbą
Per savo pedagoginį kelią sutikau šimtus nuostabių, bet labai skirtingų asmenybių – tiek tarp mokinių, tiek tarp kolegų. Visada ieškojau įrankių, kurie padėtų geriau suprasti save ir kitus. Vienas didžiausių mano atradimų, kurį rekomendavau ir savo ankstesniame puslapyje, yra charakterio tipų testas.
Atlikusi testą pati, gavau rezultatą – esu ESFJ („Šeimininkė“).
Įdomu tai, kad kai kuriose užsienio šalyse šis testas vertinamas taip rimtai, kad įmonės priima darbuotojus į komandas būtent pagal MBTI rezultatus, siekdamos atrasti idealiai pozicijai tinkančius žmones. Ir pažvelgusi į savo tipą, aš puikiai suprantu, kodėl.
Kodėl ESFJ idealiai tinka darbui su vaikais? Mūsų, „Šeimininkių“, stiprybė – socialinis aktyvumas, jautrumas aplinkai ir noras globoti. Klasėje aš natūraliai siekiu sukurti ne šiaip pamokos erdvę, o saugius, jaukius namus. Mums labai svarbu, kad kiekvienas vaikas jaustųsi išgirstas, kad klasėje galiotų aiškios, bet šiltos taisyklės, o emocinis fonas būtų ramus. Mes mokame organizuoti, suvaldyti chaosą ir įkvėpti vaikus bendrystei.
Žinoma, potipis „Neramingumas“ (ESFJ-T) prideda to nuolatinio mokytojo perfekcionizmo – mes išgyvename dėl kiekvienos smulkmenos, dėl kiekvieno liūdnesnio vaiko žvilgsnio ar nepasisekusio plano. Tačiau būtent šis jautrumas mus daro gyvais ir mylinčiais pedagogais.
Jei norite geriau pažinti save, labai rekomenduoju apsilankyti lietuviškoje svetainėje charakteris.info/esfj-tipas, kur galima rasti ne tik detalius aprašymus, bet ir atlikti patį testą. Tai nuostabus kelrodis ieškant darnos su savimi ir aplinka!
